Padres voluntarios para sesión de experimentos con unidades de capacidad el miércoles y el jueves

El miércoles y jueves próximos vamos a tener dos sesiones de experimentos con agua para trabajar las equivalencias de la unidad de capacidad, el litro, y las subunidades, el 1/2 litro y el 1/4 de litro. Para ello vamos a necesitar familiares voluntarios.

Las sesiones serán a las 10.00 y a las 11.45 h de los dos días.

También vamos a necesitar unos 6 cubos de agua, 12 embudos y jarras de plástico.

Los que podáis asistir enviad un correo de confirmación diciendo a que sesión o sesiones. Los que podáis aportar algo de material decirlo por correo también para organizarnos.

Muchas gracias.

Carlos

Lucía y Daniel nos dicen el tiempo que hace:

Mohamed y Hugo: ¿Qué tiempo hace?

Con este vídeo iniciamos una nueva actividad: ¿Qué tiempo hace?

Se pretende mejorar la expresión oral de los alumnos y el vocabulario sobre el clima.

Expresión oral sobre el pingüino emperador

En el libro de matemáticas, pág 84 tienen unas pocas informaciones sobre el pingüino emperador. Se trata de que se preparen una pequeña exposición oral con esta información que constará de:
1- Un saludo
2- la información
3- despedida

Esta actividad es para hacerla a partir del lunes de la semana que viene.

Deben ser capaces de mirar a la cámara mientras hablan, aunque pueden tener el libro para consultar o un cartel con la información enfrente.

Podéis grabarles con el móvil o una cámara de vídeo y enviarlo al correo equipolapiz@gmail.com o colgarlo en vuestra cuenta de you tube y enviar a ese correo la dirección.

This is Britain: Food

Matemáticas: estudio de capacidades.

En este tema vamos a estudiar las unidades de capacidad, el litro, el medio litro y el cuarto.

Para poder hacer actividades manipulativas necesitamos recipientes de plástico desechables de litro y medio, medio litro y cuarto de litro.

Si nos podéis ayudar sería estupendo. Gracias.

Mix-pair-share: Redacción de Navidad

El primer día después de las vacaciones escribimos y leímos a los compañeros nuestra redacción contándoles lo que hicimos y los regalos que recibimos. Utilizamos la estructura Mix-pair-share (Mezcla, empareja y comparte).